Mons d'hier
D'une ville forteresse à une ville ouverte
| Dossier de l'élève |
| Dossier de l'enseignant |
| Portefeuille de documentation |
Mons d'hier
- Accueil
-
Formations 2017-2018
- Enseignement primaire >
-
Enseignement secondaire
>
- Education citoyenne: la Cité Miroir, les parcours
- Génocides, les caractéristiques du concept et le processus
- Le TBI en classe d’Histoire? Comment ça marche?
- Histoire dans le Qualifiant: l'outil QualHisto
- Journée préparatoire au CESS 2018
- La question du genre en Histoire
- L'esprit critique. Ca se construit!
- Formations sur site >
- Référentiels
- Bibliothèque pédagogique
-
Evaluations externes
- Epreuves certificatives >
- Epreuves non certificatives >
-
Commission des outils d'évaluation
>
-
1er degré
>
- Mons d'hier - Témoignage...
- Mons d'hier : d'une ville fortifiée à une ville ouverte
- Spiennes (Préhistoire)
- La vie quotidienne des enfants et des jeunes au 19e siècle
- Anvers au 16e siècle
- Les Celtes à Thuin
- Les Celtes en Ardenne
- La naissance de l'agriculture dans le monde
- Vous avez dit gallo-romain ?
- Habiter à Bois-du-Luc
- Choisir de travailler à Bois-du-Luc
- Bois-du-Luc : Rapports sociaux
- 2e et 3e degrés >
-
1er degré
>
- Liens utiles >
- Le CAF >
- Me contacter
- Vos projets