Certificat d'enseignement secondaire supérieur (CESS)
Depuis l'année scolaire 2010-2011, sur décision de leur Pouvoir Organisateur, de nombreuses écoles participent à des épreuves externes communes au terme de la dernière année de l’enseignement secondaire : les tests d’enseignement secondaire supérieur (TESS). Ils portent sur la maitrise d’une partie de certaines disciplines. Devenu CESS, les consignes de passation, les questions et les critères de correction sont communs pour tous les élèves qui présentent l'épreuve.
Pour l'histoire, elles concernent les élèves de dernière année de l’enseignement secondaire général, technique et artistique de transition.
La passation est simultanée dans toutes les écoles.
La réussite de l’épreuve certifie la compétence évaluée et vient s'ajouter à l'évaluation continuée organisée an cours d'année selon une proportion choisie par l'équipe éducative. Elle sera intégrée à la délibération de l’ensemble des disciplines de l’année par le conseil de classe, qui décide de délivrer le Certificat d'enseignement secondaire supérieur.
Afin d’éviter tout classement des établissements et des élèves, leur participation, de même que les résultats obtenus, ne peuvent être rendus publics.
Pour l'histoire, elles concernent les élèves de dernière année de l’enseignement secondaire général, technique et artistique de transition.
La passation est simultanée dans toutes les écoles.
La réussite de l’épreuve certifie la compétence évaluée et vient s'ajouter à l'évaluation continuée organisée an cours d'année selon une proportion choisie par l'équipe éducative. Elle sera intégrée à la délibération de l’ensemble des disciplines de l’année par le conseil de classe, qui décide de délivrer le Certificat d'enseignement secondaire supérieur.
Afin d’éviter tout classement des établissements et des élèves, leur participation, de même que les résultats obtenus, ne peuvent être rendus publics.
Décret du 2 juin 2006 - Evaluation externe des acquis des élèves et CEB | |
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