Citoyenneté et occupation.
L’histoire orale et le podcast pour questionner le cas de la Belgique
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DESCRIPTIF
Fondée au XXe siècle comme méthode historiographique, l’histoire orale repose sur la collecte de témoignages parlés et enregistrés qui font l’objet d’analyses et d’interprétations.[1] De nos jours, des chercheurs actifs dans ce domaine recourent notamment au podcast pour partager le résultat de leurs recherches avec le plus grand nombre. Ce format présente des spécificités que nous dégagerons et questionnerons ensemble. Lors de cette journée, nous serons amenés à exploiter certains de ces supports relatifs à la période d’occupation en Belgique durant la Seconde Guerre Mondiale. Ce matériel nous permettra de questionner la citoyenneté vécue par des Belges sous l’occupation nazie. En le confrontant à d’autres types de supports documentaires, nous serons amenés à co-construire des exploitations pédagogiques visant à développer l’esprit critique des élèves d’une part, à différents niveaux de leur cursus secondaire et d’autre part, par des approches multidisciplinaires. [1] Née aux États-Unis où elle trouve ses premiers développements chez les anthropologues et sociologues de l’École de Chicago qui réalisent, dans les années 1920, les premiers entretiens biographiques auprès de personnes des classes populaires, puis dans le programme engagé par Franklin D. Roosevelt de collecte et de conservation de la mémoire des combattants de la Seconde Guerre mondiale. Formatrices
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OBJECTIFS
Référence : 0223/0237 - Formation - Maximum 20 participants -
Le 15/01/2026 de 09:30 à 16:30 - Accueil : 9h00 à TIHANGE - CAF - La Neuville 1 Référence : 0223/0238 - Formation - Maximum 20 participants - Le 20/01/2026 de 09:30 à 16:30 - Accueil : 9h00 à LA LOUVIERE - Centre de St Vaast - Rue Omer Thiriar 232 |