Enseigner la Shoah à travers des œuvres fictionnelles, une démarche critique entre histoire, mémoire et éducation citoyenne

Descriptif

Les connaissances relatives à la Shoah que les élèves construisent sont plus largement le fait des médias que d’apprentissages scolaires. Dès lors, elles se révèlent parfois superficielles voire erronées. Il arrive qu’elles installent une vision stéréotypée de la Shoah et même entretiennent certaines formes d’antisémitisme. Pour déconstruire ou enrichir l’apprentissage de l’histoire de la Shoah, nous vous proposons d’étudier sa représentation à travers quelques supports choisis parmi les films de fiction et les documentaires. En les analysant de manière critique, il nous sera possible d’élaborer ensemble des pistes pédagogiques à poursuivre en classe avec les élèves.
Formation 168/244  
Le 10/11/2020 de 09:30 à 16:00 -
Reportée au 10 décembre 2020
Accueil : 09:00
à TIHANGE - CAF - La Neuville 1